понеділок, 18 лютого 2013 р.

Модуль7. Рефлексія.

Сьогодні ми обговорили, як можна використати інформаційно-комунікаційні технології для пиідтримки та оцінювання процесу навчання учнів. Я продовжила роботу зі  своїм планом вивчення теми. Також дослідили, як можна  допомогти учнам адаптуватися до виконання самостійного дослідження, створення власної роботи, активної праці. Також спланувала та створила  приклад учнівської роботи.

суботу, 16 лютого 2013 р.

Модуль 6. Рефлексія

Сьогоднішнє заняття дало змогу обговорити проблеми безпеки роботи учнів в інтернеті. Спланувала, як буду використовувати  інтернет для співпраціта спілкування при виконанні  завдань проекту. Внесла корективи до плану вивчення теми.

пʼятницю, 15 лютого 2013 р.

Модуль 5. Рефлексія.

Сьогоднішнє заняття передбачало планування того, як навчати учнів за методом проектів з використанням ІКТ та формувати в них навички 21 століття.  Вчилися використовувати веб-документи для спільного редагування при роботі над основними запитаннями теми. Поділилися своїми міркуваннями щодо відповідності завдань проектної діяльності учнів державним освітнім стандартам та програмам за умов застосування особистісно-орієнтованого навчання.  Знайомилися з  різними  шляхами використання інтернету учнями при проведенні досліджегь та пошуку потрібних даних. Мала змогу продовжити роботу над Планом вивчення теми.

четвер, 14 лютого 2013 р.

Модуль 4. Рефлексія.

Сьогодні я познайомилася з різними видами оцінювання,які застосовуються для визначення того, що учні вже знають і вміють на початку роботи з виконання завдань проекту. Створила план оцінювання учнів.Визначила, які методи та інструменти оцінювання буду використовувати . Створила інструмент оцінювання з урахуванням цілей оцінювання.. Мені вдалося створити презентацію про свій проект, в якій відобразила ключове  та тематичні запитання запитання.  Поділилася презентацією зі своїми колегами. Працювала з планом вивчення навчальної теми.